Aphasie
Was ist eine Aphasie?
Eine Aphasie ist eine erworbene Sprachstörung, die aufgrund einer Schädigung des Hirns, z.B. nach einem Schlaganfall, auftritt. Die Aphasie ist eine zentrale Sprachstörung und äußert sich in der Beeinträchtigung oder Aufhebung des sprachlichen Ausdruckvermögens und des Sprachverständnisses. Insofern können gleichzeitig oder auch teilweise Defizite im Sprechen, Verstehen, Schreiben und Lesen auftreten.
Aphasien sind sehr vielfältig in ihrer Symptomatik, da sie unterschiedliche Ausprägungen in den verschiedenen sprachlichen Modalitäten aufweisen. Sie reichen von sensorischer Aphasie (Einschränkung des Sprachverständnisses) über motorischer Aphasie (gestörte Fähigkeit zur Sprachwiedergabe) bis hin zur globalen Aphasien (kompletter Ausfall bzw. größte Defizite des Sprachverständnisses und der Sprachwiedergabe). Allgemeine kommunikative Fähigkeiten, z.B. das Wissen, wie man sich in einer sprachlichen Kommunikation verhält, sind bei aphasischen Patienten meist nicht gestört (Huber et al., 1983).
Inwieweit ein Zusammenhang zwischen Aphasie und sprachunabhängigen Denkstörungen besteht ist wissenschaftlich noch nicht abschließend geklärt (vgl. Zangwill et al., 1975, Cohen, 1980, Basso et al., 1981). Im Allgemeinen sind Menschen, die unter einer Aphasie leiden, durch die Aphasie nicht in ihrem logischen Denken, sowie dem Erfassung und Beurteilen von Situationen eingeschränkt.
Aphasien sind sehr vielfältig in ihrer Symptomatik, da sie unterschiedliche Ausprägungen in den verschiedenen sprachlichen Modalitäten aufweisen. Sie reichen von sensorischer Aphasie (Einschränkung des Sprachverständnisses) über motorischer Aphasie (gestörte Fähigkeit zur Sprachwiedergabe) bis hin zur globalen Aphasien (kompletter Ausfall bzw. größte Defizite des Sprachverständnisses und der Sprachwiedergabe). Allgemeine kommunikative Fähigkeiten, z.B. das Wissen, wie man sich in einer sprachlichen Kommunikation verhält, sind bei aphasischen Patienten meist nicht gestört (Huber et al., 1983).
Inwieweit ein Zusammenhang zwischen Aphasie und sprachunabhängigen Denkstörungen besteht ist wissenschaftlich noch nicht abschließend geklärt (vgl. Zangwill et al., 1975, Cohen, 1980, Basso et al., 1981). Im Allgemeinen sind Menschen, die unter einer Aphasie leiden, durch die Aphasie nicht in ihrem logischen Denken, sowie dem Erfassung und Beurteilen von Situationen eingeschränkt.
Abgrenzung zu anderen Störungen
Zu unterscheiden ist die Aphasie von der Dysarthrie und der Sprechapraxie. Während bei der Aphasie die höheren Sprachfunktionen betroffen sind, etwa das Bilden grammatikalisch richtiger Sätze oder das Finden von Wörtern, sowie das Sprachverständnis, ist bei der Dysarthrie die motorische Lautbildung beeinträchtigt.
Hierbei ist die motorische Innervation der Sprechmuskulatur, z.B. die Zunge, der Kehlkopf oder die Lippen, gestört. Im Gegensatz dazu besteht bei einer sprechapraktischen Störung ein Defizit in der Handlungsplanung beim Sprechen, welches sich auf die Sprechmotorik und deren geplante Bewegung auswirkt.
Hierbei ist die motorische Innervation der Sprechmuskulatur, z.B. die Zunge, der Kehlkopf oder die Lippen, gestört. Im Gegensatz dazu besteht bei einer sprechapraktischen Störung ein Defizit in der Handlungsplanung beim Sprechen, welches sich auf die Sprechmotorik und deren geplante Bewegung auswirkt.